جلد شماره 1

نوشته شده توسطمرادی

 

 

مراسم سخنرانی به مناسبت سالگرد علامه طباطبایی(ره) در مدرسه علمیه حضرت زینب(س) یزد

نوشته شده توسطمرادی 24ام آبان, 1394

 



به گزارش خبرگزاری مدرسه علمیه حضرت زینب(س) یزد به مناسبت سالگرد علامه طباطبایی (ره)، در مراسم صبحگاه امروز مدرسه علمیه حضرت زینب(س)، حجه الاسلام عباس اخوان استاد اخلاق حوزه های علمیه، به بررسی زندگینامه علامه پرداخت.

اخوان زندگی علامه را پراز فراز ونشیب دانست وگفت: علامه در مورد سختی های زندگی شخصی خود گفتند: بر حسب حال خود فراز ونشیب های زیادی را گذرانده ام و از جمله آنها فقر،یتیمی،تهی دستی و… و در محیط های مختلفی قرار داشتم و متوجه شدم جاذبه ای مرا از گرفتاری ها رهایی می دهد.

استاد اخلاق به طلبه ها توصیه کرد باید زندگی علامه را سرمشق درس و تحصیل خود قرار دهند و در ادامه با اشاره به زندگی علامه بیان کرد: بسیار می شد که شبها تا طلوع صیح به درس و مطالعه مشغول می شدند و درس های روز بعد را مطالعه می کردند واگربا اشکالی مواجهه می شدند آنرا حل می کردند و هرگز اشکالی را از استاد نپرسیدند.

وی به تفسیر نمونه علامه اشاره و عنوان کرد: علامه طباطبایی کتاب تفسیرالمیزان را در مدت 20 سال و در20 جلد نوشتند و این کتاب ارزشمند را در شب قدر به پایان رساندند.

اخوان در پایان با گرامیداشت این روز، از طلاب خواست که زندگی استاد را سرلوحه تحصیل خود قرار دهند.




 

ولایتمداری،صبر و استقامت، حیا وعفت ودشمن ستیزی درس هایی از حضرت زینب(س)

نوشته شده توسطمرادی 23ام آبان, 1394

 


به گزارش خبرگزاری مدرسه علمیه حضرت زینب(س) نشست هم اندیشی وحدت حوزه و دانشگاه، با حضور مریم حسن پور معاون فرهنگی مدیریت حوزه¬های علمیه خواهران و حجه¬الاسلام حسین متوسل مسئول نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه، و جمعی از طلاب و دانشجویان در مدیریت استانی حوزه های علمیه خواهران یزد، برگزار شد.

حسن پور معاون فرهنگی مدیریت، به درس هایی از کاروان اسرای کربلا پرداخت و بیان کرد: ولایتمداری،صبر و استقامت، حیا وعفت ودشمن ستیزی حضرت زینب(س)، درس هایی است که باید از این بانو گرفته شود.

وی عنوان کرد: طلاب و دانشجویان باید با خواندن و تفکردر خطبه حضرت زینب(س) به بینش و بصیرت خود بیافزایند.
معاون فرهنگی حوزه های علمیه خواهران به بیانات مقام معظم رهبری در مورد وحدت حوزه و دانشگاه اشاره و خاطر نشان کرد: ایجاد عطوفت و دوستی، زنده نگه داشتن یاد امام راحل(ره)، اصلاح جامعه، حرکت پابه¬پای علم و دین از دستاوردهای این وحدت خواهد بود.

در ادامه حجه¬الاسلام متوسل با اشاره به آیات قرآن و نهج¬البلاغه به موضوع وحدت پرداخت وتصریح کرد: هدف از این هم اندیشی ایجاد وحدت بیشتر و مستمر بین حوزه و دانشگاه است که باایجاد کرسی های آزاد آندیشی در دانشگاه ها و حوزه های علمیه، وحدت و یکپارچگی بین آنها بوجود آید.

در پایان این نشست،طلاب و دانشجویان به نقد و بررسی راهکارهای ارائه شده در راستای وحدت حوزه و دانشگاه پرداختند.


 

 

برگزاری کرسی آزاداندیشی باموضوع " شئونات طلبگی " درمدرسه علمیه حضرت زینب سلام الله علیها

نوشته شده توسطمرادی 20ام آبان, 1394

 

به همت معاونت پژوهش مدرسه علمیه حضرت زینب سلام الله علیها کرسی آزاداندیشی باموضوع شئونات طلبگی باحضور منصوره قیاسی مدیریت مدرسه علمیه حضرت زینب سلام الله علیها وبی بی مرضیه نقیب مشاور مدیریت استان یزد برگزارشد.

رضیه رئیسی معاون پژوهش مدرسه علمیه حضرت زینب سلام الله علیها هدف از برگزاری این کرسی را آشنایی طلاب باشئونات وآداب پوشش طلبگی باتوجه به اهمیت وتاثیرگذاری آن درسطح جامعه بیان کرد.

منصوره قیاسی مدیرمدرسه درشروع سخنان خود فرمود:یک بحث شرع داریم که برای تمام بانوان کره زمین مطرح است ویک بحث شآن که درمورد خواهران طلبه شئونات خاصی مطرح است چه ازنظررفتار وگفتار وچه ازنظرپوشش واداب آن ،پوشش یک طلبه نباید به گونه ای باشد که جلوی نامحرم جلب توجه کند هرچندکه ازهرنظرکامل باشد.
بی بی مرضیه نقیب ضمن یادآوری جایگاه ومسئولیت مهم طلاب ابراز داشت درعین اینکه پوشش کامل است چه اشکالی دارد که شیک وجذاب باشدتابرای عموم جاذبه ایجادکند؟
منصوره قیاسی درپاسخ بیان داشت :پوشش طلبه باید جاذبه دینی داشته باشدواین جاذبه دینی باسادگی ، لحن خوش ،محبت وتواضع ایجادمیشودنه اینکه لباس های آنچنانی بپوشد که این کار نه تنها جاذبه ندارد بلکه تنفروزدگی رابه دنبال دارد.

بی بی مرضیه نقیب درادامه بیان کرد:اگر همسرطلبه ازاوبخواهد که شئونات طلبگی رارعایت نکند وطلبه بین درخواست همسر ورعایت شئونات طلبگی دچارتردید شود، باید چکارکند؟
منصوره قیاسی درپاسخ چنین فرمود:بعضی ازمسائل مثل رعایت حریم محرم ونامحرم وجلب توجه نکردن دربرابرنامحرم دستوردین است وروشن است که بین دستوردین وخواست دیگران تکلیف چیست امادربحث شئونات سعی کنید همسرخودرامتقاعد کنید.

منصوره قیاسی درادامه اظهارداشت :طلبه آمده حوزه که درس بخواند،عدم توجه به آداب وشئونات ،طلبه راازهدف اصلی بازمیدارد،حوزه باسایر اماکن عمومی تفاوت دارد باسالن ورزشی ،مهمانی ،ورزشی و…طلبه درجه اول طلبه است ،مبلغ است ،منبری است وبعدعضوخانواده وفامیل ،بایدتوجه باشدکه شئونات طلبگی راهم رعایت کند.

همچنین درادامه بااجرای نمایشنانه ای درهمین زمینه برجذابیت وتاثیرگذاری جلسه افزود.

 

 

 

 

برگزاری کرسی آزاداندیشی باموضوع " آداب تعلم " درمدرسه علمیه حضرت زینب سلام الله علیها

نوشته شده توسطمرادی 20ام آبان, 1394

 

 


به همت معاونت پژوهش مدرسه علمیه حضرت زینب سلام الله علیها رضیه رئیسی کرسی آزاداندیشی باموضوع آداب تعلم باحضور منصوره قیاسی مدیریت مدرسه علمیه حضرت زینب وجمعی ازاساتید مدرسه برگزارشد.
رضیه رئیسی معاون پژوهش مدرسه علمیه حضرت زینب سلام الله علیها هدف از برگزاری این کرسی را ارتقاء کیفیت کلاسداری به لحاظ آموزشی وپژوهشی بیان کرد.

سکینه ساروخانی از اساتید حوزه در ابتدای جلسه فرمود:استادبایدخودش لهل عمل باشد وهرقدر که سابقه تدریس داردبازهم بامطالعه به کلاس برود وزمانی ازکلاس را به مسائل اخلاقی وبیان حدیث بپردازد

منصوره قیاسی مدیرمدرسه درشروع سخنان خود فرمود:استادحوزه به لحاظ جایگاهش باید به تمام اعمالش توجه داشته باشد زیرا طلاب عملا اساتید را زیرنظردارند واگررفتار استادباگفتارش مطابقت نداشته باشد طلبه هم رشدنمی کند

سرکارخانم حسن پور معاون فرهنگی مدیریت استان ابرازداشت :بعضی ازاساتید اینطور بیان می کنند که اگربخواهیم حدیث یامطلب اخلاقی بگوییم وقت کلاسمان ازبین می رود چون درس ها سنگین است ،ولی درجواب باید گفت که اگر به خاطرخدا بحث اخلاقی یاحدیثی درکلاس بیان شود خداوند به وقت وفهم مطالب ما برکت می دهد واگرهم حدیثی آماده ندارید یک نکته اخلاقی که خودتان عمل می کنید رابیان کنید.

خانم مهدیه صادقی یکی دیگر ازاساتید حوزه اظهارداشت:اساتید باید به گونه ای عمل کنند که خروجی حوزه طلاب مبلغ وموفقی داشته باشد واین نتیجه نیازمند ترسیم چشم اندازی برای حوزه است،طبق سخن بزرگان هرانسان برای رشد به سه چیز نیازمنداست تهذیب ،تحصیل ،ورزش واگر هر کدام به تنهایی رشد کند فایده نداردوباید هرسه همزمان رشد کنندکه اگریکی بیش ازحد رشد کند ودیگری اهمیت داده نشود شبیه کاریکاتور است تا شکل واقعی ،الان درحوزه مقوله ورزش کمرنگ است وتقریبا مغفول مانده …

منصوره قیاسی درادامه سخنان خود فرمود:چشم انداز حوزه تربیت مبلغ است ،اهداف هردوره درحوزه تعریف شده است به عقیده بنده ولطف خدا وهمکاری اساتید دوسوم خروجی حوزه سخنران هستند،ورزش یاعلم به تنهایی نمی تواند طلبه بسازد ،درودیوارآدمساز نیست آنچه مارامی سازد تهذیب است ونیزهمه بزرگانی که به لحاظ تهذیب رشد کرده اند به اساتیدشان می شناسند ،نمی گویند فلانی مدیرش فلانی بوده است یامعاونش یا…اما اساتید اورامطرح می کنند ،استادشخصیت طلبه راشکل می دهد،استادان باید باهم تبادل نظرکنند که چطور طلاب رااصلاح کنندزیرا مدیر و معاون درحد یک یادوساعت رفت وآمدداردامااستادان هفته ای چندساعت روی طلبه ها کارمی کنند پس تآثیرگذاری آن هابیشتر است.

رضیه رئیسی درجمع بندی مطالب چنین اظهارداشت :استادنقش قابل توجهی دررشدطلبه دارداگراستاد به لحاظ علمی وعملی درسطح بالایی باشد وبه آنچه بیان می کند عامل باشد هم درتهذیب وهم تحصیل طلاب تآثیر فراوانی داشته باشد.

 

برگزاری نشست پژوهش درقرآن درمدرسه علمیه حضرت زینب سلام الله علیها باحضور حجت الاسلام حیدری کاشانی

نوشته شده توسطمرادی 20ام آبان, 1394

                     

مدرسه علمیه حضرت زینب نشستی راباحضور حجت الاسلام حیدری کاشانی ، کارشناس علوم دینی وسخنران مذهبی رادیو وتلویزیون باموضوع پژوهش درقرآن باحضور اساتید وطلاب مدرسه برگزار کرد.

حجت الاسلام حیدری کاشانی درخصوص پیوند قرآن وعترت ابرازداشت :قران وعترت وقتی باهم باشندهدایت می کنند آن هاکه گفتند قرآن مارابس است هدایت نشدند وافرادی هم که به عترت فقط تمسک بجویند هدایت نخواهند شد. دربین سور قرآنی سوره های انسان ،دخان ، کوثر وقدر پیوند با اهل بیت وحضرت زهرا سلام الله علیها داردوسوره فجر ازهمه پیوندش بااهل بیت مشخص تر وتمام تراست .

ایشان درادامه ،اهمیت پژوهش درقرآن رااینگونه بیان کرد :هویت کارطلبگی وتبلیغی طلاب این است که توان پژوهشی خودرا بالاببرند ،یک کارپژوهشی قوی وعمیق درباره بسم الله الرحمن الرحیم نداریم ،یک چهل حدیث درباره آن نوشته نشده است ،یک گروه پژوهشی باید باشد تا درباره اسرار وآثار شگفت انگیز بسم الله الرحمن الرحیم کارکند،بسم الله تاج هرسوره است وتاج عزت مسلمین است که فقط به پیامبر خاتم و چند پیامبر معدود داده شده است .

حجت الاسلام حیدری کاشانی درباره اهمیت شیطان شناسی وپژوهش درموردآن فرمود:مبلغان باید درمورد شیطان شناسی دوره ای داشته باشند چراکه اگرشیطان رابه خوبی نشناسید ،رهزن رانشناسید، رهبر رانمی شناسید،ذکربسم الله الرحمن الرحیم درعرصه ستیز باشیطان آثاربسیاری دارد که باید دراین مورد تحقیق وپژوهشی صورت بگیرد.
درادامه به یک نمونه پژوهش حول آیات سوره فجر اشاره کرد:کسی که نسبت به قرآن معرفت داشته باشد وآن راخوب فهمیده باشدامروز معنی7

 مرگ برآمریکارانیزخوب می فهمد،زمانی شدادوفرعون ونمرود ، طاغوت زمان بوده اند وامروز ایالات متحده آمریکاچنین هستند ،درهرزمانی دربین مردم خلیفه خداهست ونماینده شیطان هم هست بعضی ازمردم به جای همراهی باخلیفه خدا دست دردست شیطان می گذارند مثل زمان شدادکه بجای همراهی باحضرت هود ،بانمایتده شیطان ، شدادهمراه شدند ودرزمین فساد وطغیان کردند دراین آیه ” التی لم یخلق مثلها فی البلاد “که افاده استمرار می کندبیانگراین است که ساختن عمارت های زیبا مثل بهشت شداد درهیچ زمانی نبوده ونخواهد بودولی این عمارت ها به قیمت قتل وفساد ونسل کشی سایرملت ها تمام شده است.

حجت الاسلام حیدری کاشانی باتوجه به نیاز فراوان به کارپژوهشی درقرآن خواهران طلبه رابه پژوهش درقرآن وآیات آن سفارش کردوفرمود:پژوهش های قرآنی راشماطلاب باید فتح کنید که ممکن است کسی تابحال آن رافتح نکرده باشدوهنوز حق این پزوهش ها حتی حق پژوهش درمورد بسم الله دربین ما ادانشده است .